Atividade 3- Raquel Holstein

Atividade 3

Tema
Modernismo no Brasil: Gerações de 1930 e de 1945 (Literatura Brasileira)

Fontes
http://www.usinadasletras.com.br
http://www.dominiopublico.gov.br
http://www.itaucultural.org.br

PLANO DE AULA
Objetivo
Pesquisar e apresentar seminários sobre os principais autores modernistas brasileiros, integrantes das Gerações de 1930 e 1945, junto a alunos do terceiro ano do ensino médio.

Formulação dos problemas
Quais são as principais contribuições dos autores modernistas, no Brasil, no sentido de possibilitar uma compreensão mais crítica e reflexiva acerca de alguns problemas sociais ainda presentes no país?

Tempo previsto
Oito horas-aula.

Material
Livros literários
Livros paradidáticos
Folhas A4
Impressora
Internet
Writer

Execução
1ª aula
Apresentação/organização das atividades
Formação dos grupos
Escolha das obras que serão estudadas
Breves comentários sobre as obras e seus respectivos autores

2ª aula
Pesquisa em livros literários e paradidáticos

3ª aula
Pesquisa com recursos da Internet

4ª aula
Orientações sobre a utilização do Writer para a formatação de material com síntese da obra estudada e cartazes ilustrativos (Fonte, tamanho, plano de fundo...)
Síntese dos principais aspectos da obra estudada e do respectivo autor

5ª aula
Execução das atividades no Writer

6ª aula
Execução das atividades no Writer

7ª aula
Formatação/Finalização das atividades no Writer

8ª aula
Distribuição do material com a síntese do estudo para o grande grupo
Apresentações
Avaliação
Comentários finais

Observações
Obras estudadas:
O Quinze, de Rachel de Queiroz
Vidas Secas, de Graciliano Ramos
Fogo Morto, de José Lins do Rego
Capitães de Areia, de Jorge Amado
Sagarana, de Guimarães Rosa
Porteira Fechada, de Cyro Martins
Incidente em Antares, de Erico Verissimo
Laços de Família, de Clarice Lispector
Morte e Vida Severina, de João Cabral de Melo Neto