Um dos principais meios de comunicações ut6ilizados, como a televisão e o vídeo foram inventados durante o século XX, ao longo do qual também foram produzidos a socialização como o rádio, a imprensa, a fotografia, o telefone e o telefone celular.
Com o desenvolvimento da informática as técnicas e os meios de comunicações visuais e auditivos evoluíram muito e deram lugar a multimídia que não só empregaram vários meios unificados, mas permitem o armazenamento e geração de informações emitidas e recebidas.
A agilização da implantação dos computadores na sociedade nos trouxe e além de inúmeras vantagens, o desafio para os usuários da extração e necessidades de variadas quantidade de informações recebidas.
Atualmente o educando tem que estar bem informado das dimensões da tecnologia e promover uma interação tecnológica de promover uma interação tecnológica e o aluno.
O uso do computador como parte de informação tem favorecido nas diversas atividades escolares, principalmente na educação infantil, porque junta o ensino e a diversão de forma coerente, de maneira que as crianças aprendam a informar-se divertindo-se ao mesmo tempo.
Para os adolescentes é utilizado nas atividades escolares pelos educadores para a reprodução de textos, para a pesquisa de provas, atividades de pesquisa tanto em livros didáticos como pela Internet,para o adolescente é referência para que não apenas ajude no aprendizado, mas para que também potencialise a criatividade.
A Internet é um dos meios de difusão mais poderoso da atualidade e uma das principais características é o imediatismo na transmissão de de dados , facilitando a introdução deste novo sistema na comunicação impressa e nas escolas de todo o mundo.
Pode-se usar o computador como meio tecnológico, nas atividade escolares por meio de projetos interdisciplinares. Com ele pode-se fazer vários programas para facilitar o trabalho de muitas pessoas, como blogs, email, gráficos, conceitos, etc,...
O mapa conceitual pode ser entendido como um esquema que servirá para decifrar significados, idéias do texto, transmitindo para outros de maneira rápida e compreensiva.
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